Вітаємо ми! Вітають нас!

Шановні колеги!

Грудень зустрічає нас яскравим хороводом свят. Вони повертають дорослих у дитинство, а дітям несуть захоплення, радість і впевненість у батьківській любові — щирій і безкорисливій. Зазвичай напередодні новорічних свят ми подумки повертаємося у рік, що минає, усвідомлюємо досвід, який він нам подарував. Це час примирення з близькими, рідними, друзями, а насамперед — із самим собою.

У переддень Нового року щиро бажаю вам, шановні колеги, чарівних очікувань, здійснення заповітних мрій, теплих зустрічей та приємних сюрпризів! Нехай новий рік подарує нам мир, сімейний затишок та добробут.

Щасливого Нового року та веселого Різдва!

Із вдячністю за плідну співпрацю та найкращими побажаннями

головний редактор журналу «Практичний психолог: Дитячий садок»

Тетяна Гурковська

А ще прийміть вітання від своїх колег, які привітали нас, а редакція щиро ділиться вітаннями з усіма.

Вітання колегам!

С Новым годом! Волшебное поздравление от автора журнала

Уважаемые коллеги!
Автор журнала "Практичний психолог: Дитячий садок", а также журналов "Практичний психолог: Школа", "Вихователь-методист дошкільного закладу", "Медична сестра дошкільного закладу" — Кондратец Инна Викторовна — пишет стихи. И частенько радует и меня лично, и редакцию восхитительными строчками.

Приглашаем насладиться и напитаться новогодним настроением, подаренным автором.

Вітаємо з новим роком!

Цифрове видавництво МЦФЕР. Ми поєднуємо законодавство та практику, досвід українських експертів та світові технології. Усе, щоб бути поруч, коли Вам потрібні правильні рішення.

Скорочення посад фахівців з дошкільної освіти при органах управління освітою є неприпустимим

22 грудня 2015 року МОН України надіслало відкритий офіційний лист до Київської міської державної адміністрації, обласних адміністрацій, департаментів і управлінь освіти і науки цих адміністрацій.

У листі йдеться про збереження посад фахівців з дошкільної освіти при обласних, районних, міських органах управління освітою.

Приводом до звернення МОН України, як зазначається у листі, є інформація про скорочення посад спеціалістів з дошкільної освіти при обласних, районних, міських органах управління освітою та методистів з дошкільної освіти обласних, районних, міських науково-методичних центрів.

Відомство запевняє, що без роботи зазначених фахівців неможливе повноцінне функціонування дошкільних навчальних закладів і тому скорочення таких посад при формуванні штатних росписів є неприпустимим.

Шановні колеги! Розміщуємо для ознайомлення лист МОН щодо збереження посад фахівців з дошкільної освіти при обласних, районних, міських органах управління освітою.

Дбаємо про свій розвиток самостійно — здобуваємо гранти

Одним із завдань діяльності Всеукраїнської громадської організації "Асоціація працівників дошкільної освіти" є стимулювання до навчання та розвитку членів Асоціації.

Тож, на блозі Асоціації з’явилась підбірка грантів, актуальних саме для освітян.

Пропонуємо ознайомитися з ними та проявити себе якнайкраще.

Бажаємо наснаги та успіхів.

Завдяки чому формується людський капітал, або Скорочення фінансування зруйнує систему досліджень

Наука має певну особливість: вона не може постати враз на пустому місці і не має переривати традицію мислення. Це об’єктивні закони її існування, і порушувати їх — значить, знищувати науку як сферу суспільної діяльності, без якої, зауважимо, настане кінець цивілізаційного розвитку країни.

Це слова президента Національної академії педагогічних наук України, академіка НАНУ і НАПН — Василя КРЕМІНЯ, з його слова "Людський капітал формується завдяки педагогіці" до урядовців, опублікованого в "Урядовому кур’єрі".

Призедент НАПН зазначив, що при формуванні проекту державного бюджету України на 2016 рік видатки НАПН України становили понад 136 млн. грн., а у проекті закону України «Про Державний бюджет України на 2016 рік» видатки НАПН України вже передбачено тільки у сумі 97,2 млн. грн., тобто зменшено на 29 відсотків, а за розділом «Наука» — на 31,3 відсотка, що призведе до скорочення кількості науковців НАПН України майже на 40 відсотків та спричинить руйнацію системи наукових досліджень, фактичне припинення роботи наукових установ НАПН України, знищення наукового потенціалу та відповідної інфраструктури у галузі педагогіки і психології. Науково-методичний супровід усіх ланок освіти — від дошкільної до вищої й освіти дорослих — буде скасовано. Цим знову закладається дедалі сильніше відставання України від більшості країн.

Руйнація фундаментальної та прикладної науки

Звернення Громадської ради при Міністерстві освіти і науки України


Президенту України П. О. Порошенку
Голові Верховної Ради України В. Б. Гройсману
Прем’єр-міністру України А. П. Яценюку
Головам фракцій Верховної ради України

Громадська рада при Міністерстві освіти і науки України звертається до Вас із закликом не допустити руйнування фундаментальної та прикладної науки в нашій державі! Механізми такого руйнування закладені у запропонованому Урядом проекті Закону України «Про державний бюджет України на 2016 рік».

Катастрофічне зменшення видатків на науку, зміна порядку фінансування національних академій і їх наукових установ ставить під загрозу майбутнє науки і освіти в Україні, неминуче призведе до знищення її інтелектуального і творчого потенціалу. Невідворотнім наслідком прийняття невиважених рішень стане соціально-економічна деградація нашого суспільства.

Ми добре розуміємо необхідність реформування наукової сфери. Але переконані – здійснення цих реформ потребує розробки стратегії розвитку, а не руйнування. Шляхи позитивних змін, механізми підвищення ефективності наукової галузі закладено у новому Законі України «Про наукову та науково-технічну діяльність», прийнятому Верховною Радою України 26 листопада 2015 року. Закон встановлює обов’язкове фінансування науки на рівні не менше 1,7% ВВП. Водночас, запропонований Урядом проект Закону України «Про державний бюджет України на 2016 рік» не лише суперечить чинному законодавству, зводить нанівець прийнятий Закон України про наукову діяльність. але й ставить під загрозу виконання Угоди з ЄС щодо інтеграції української науки до Європейського дослідницького простору.

Звертаємо Вашу увагу й на вкрай низький рівень фінансування педагогічної науки. Пропозиція щодо надання Міністерству освіти і науки України монопольного статусу розпорядника всіх бюджетних коштів, які виділяються на науку, є прямим шляхом до корупції, порушенням проголошуваної в державі самоврядності Національної та галузевих академій наук. Прийняття такого рішення стане не лише загрозою майбутнього науки і освіти в нашій державі, але й – європейському вибору України.

Просимо Вас не допустити руйнування наукової сфери держави, використати весь свій вплив задля подолання загрози, яка нависла над Національною академією наук та національними галузевими академіями наук України.

Звернення одноголосно прийняте на зборах Громадської ради при Міністерстві освіти і науки України 14 грудня 2015 року.

Змінено Порядок проведення індексації грошових доходів населення

Уряд змінив Порядок проведення індексації грошових доходів населення, затверджений постановою КМУ від 17.07.2003 № 1078 (далі — Порядок № 1078).

Змінами, зокрема, передбачено, що у разі коли індекс споживчих цін для проведення індексації, розрахований наростаючим підсумком,перевищив 10%, Уряд приймає рішення про підвищення тарифних ставок (окладів) працівникам бюджетної сфери з урахуванням суми індексації, яка складається на момент підвищення. При цьому працівникам підприємств i організацій, які перебувають на госпрозрахунку, підвищення заробітної плати у зв’язку зі зростанням рівня інфляції провадиться у порядку, визначеному у колективних договорах, але не нижче норм, визначених Законом України «Про індексацію грошових доходів населення» від 06.02.2003 № 491-IV та положень Порядку № 1266.

Ще однією новацією є те, що у разі зростання заробітної плати за рахунок інших її складових без підвищення тарифних ставок(окладів) сума індексації не зменшується на розмір підвищення заробітної плати.

Постанова набрала чинності з 15.12.2015 та застосовується з 01.12.2015.

Вебінари для передплатників видань МЦФЕР: Освіта

Тематичний напрям «МЦФЕР: Освіта» на знак вдячностісвоїм передплатникам та з метою надання їм ще більшої фахової підтримки і допомоги вирішив у 2016 році провести для них 9 безоплатних фахових вебінарів.

Відкриє серію 2016 року січневий вебінар на тему «Педагогіка розуміння як інструмент безконфліктної взаємодії». Цікавим він буде всім педагогічним працівникам дошкільних навчальних закладів: вихователям, вихователям-методистам, практичним психологам, музичним керівникам тощо.

Роз’яснення щодо нових форм посадової документації фахівців психологічної служби системи освіти

Шановні колеги.

Ви вже ознайомилися з нововведенями щодо посадової документації фахівців психологічної служби системи освіти. Хтось вже й спробував працювати за новими правилами. Звісно, до нового важко звикати, треба в усьому розібратися та призвичаїтися.

Проте ведення посадової документації відповідно до нового листа МОНу викликало труднощі навіть у тих хто його писав. Тож, пан Панок написав роз’яснення щодо того як вести нову посадову документацію.

Нижче ви можете ознайомитися з листом УНМЦ №115 від 1 жовтня цього року.

Роз’яснення про упорядкування структури заробітної плати та особливості проведення індексації

Міністерство соціальної політики України роз’яснило застосування окремих норм постанови Кабінету Міністрів України «Про упорядкування структури заробітної плати, особливості проведення індексації та внесення змін до деяких нормативно-правових актів» від 09.12.2015 № 1013 (далі — Постанова).

Для упорядкування структури заробітної плати, включення до посадових окладів працівників бюджетної сфери, органів державної влади сум індексації, що накопичувалась протягом останніх років, та внесення змін до порядку проведення індексації грошових доходів, Постановою визначено, що з 1 грудня 2015 року посадові оклади працівників бюджетних установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери встановлюються у розмірах, передбачених пунктом 1 Постанови, розрахованих із тарифної ставки працівника I тарифного розряду ЄТС — 1113 грн. (підвищеної на 10%).

Зміни у правилах нарахування індексації

Уряд змінив Порядок проведення індексації грошових доходів населення, затверджений постановою КМУ від 17.07.2003 № 1078 (далі — Порядок № 1078).

Змінами, зокрема, передбачено, що у разі коли індекс споживчих цін для проведення індексації, розрахований наростаючим підсумком, перевищив 10%, Уряд приймає рішення про підвищення тарифних ставок (окладів) працівникам бюджетної сфери з урахуванням суми індексації, яка складається на момент підвищення. При цьому працівникам підприємств i організацій, які перебувають на госпрозрахунку, підвищення заробітної плати у зв’язку зі зростанням рівня інфляції провадиться у порядку, визначеному у колективних договорах, але не нижче норм, визначених Законом України «Про індексацію грошових доходів населення» від 06.02.2003 № 491-IV та положень Порядку № 1266.

Ще однією новацією є те, що у разі зростання заробітної плати за рахунок інших її складових без підвищення тарифних ставок(окладів) сума індексації не зменшується на розмір підвищення заробітної плати.

Постанова набрала чинності з 15.12.2015 та застосовується з 01.12.2015.

Підвищено посадові оклади працівників бюджетної сфери

Шановні колеги, зверніть увагу!

Кабінет Міністрів України 9 грудня прийняв постанову № 1013 «Про упорядкування структури заробітної плати, особливості проведення індексації та внесення змін до деяких нормативно-правових актів», відповідно до якої з 1 грудня підвищуються посадові оклади та ставки заробітної плати працівників установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери, зокрема освіти, пропорційно збільшенню розміру посадового окладу працівника 1 тарифного розряду ЄТС, який затверджено у розмірі 1113 гривень.

Оптимізація діяльності працівників психологічної служби. Чи на справді?

Міністерство освіти і науки України внесло зміни до посадової документації працівників психологічної служби системи освіти.
Зміни затрверджено офіційним листом МОН від 17.09.2015 № 1/9-442 "Про оптимізацію діяльності працівників психологічної служби".



Звісно документи готував УНМЦ практичної психології і соціальної роботи під керівництвом його директора Панка В.Г. Тому чи насправді оптимізовано діяльність питання відкрите.

Пропонуємо Вам ознайомитися з листом МОН та зроботи власні висновки.

Відкриті публікації на порталі "Педрада"

 Шановні колеги, нагадуємо, що на порталі освітян України "Педрада" розміщено цілий ряд публікацій видань напряму "Освіта" Цифрового видавництва МЦФЕР у вільному доступі.

Тут є і найцікавіші, і найактуальніші для кожної категорії педагогічних працівників. Зокрема звертаємо Вашу увагу на таку відкриту публікацію "Уряд дав «зелену вулицю» передплаті періодичних видань!"

У публікації розказано, як передплатити професійне видання в поточному році на наступний рік і як відобразити це в обліку. Адже працівникам навчального закладу потрібен навігатор для управлінської та методичної діяльності, розв’язання робочих ситуацій. Найліпше задовольнить ці потреби комплект професійних видань Цифрового видавництва МЦФЕР «Зразковий дошкільний заклад». До цього комплекту також входить і журнал "Практичний психолог: Дитячий садок". Тож навчальний заклад має поспішити, адже тепер у нього є повне право оформити передплату професійних періодичних видань на 2016 рік

Публікації 2015 року

Шановні колеги

Пропонуємо вам ознайомитися з переліком публікацій журналу «Практичний психолог: Дитячий садок» у 2015 році.

Зверніть увагу: напівжирним шрифтом подано число журналу, у якому розміщено публікацію, курсивом — номер сторінки.

Зустрічайте грудневе число журналу

Вітаю, шановні колеги!

Вітаю вас на порозі чарівної казки, у яку щороку веде нас грудень. Принаймні раз на рік казка має бути присутня в житті кожної людини. Адже в наш складний час людям неабияк потрібно відчувати всередині себе та у світі довкола любов, красу й світлу надію. А що, як не казка з її терапевтичними ресурсами, може вселити в людей надію? Дітям і дорослим важливо сподіватися і вірити, що в їхньому житті, як і в казці, завжди перемагатиме добро. Завітавши до оселі, казка чудодійним чином перетворює думки, наміри і дії людей, стосунки між ними, їхні плани на життя — добрі, чисті, щирі, багатогранні й різнобарвні у своїй красі й людяності.

Про те, як читати дітям казки та в чому криється їх розвивальний вплив на дитину, ідеться в грудневому числі журналу.

УНМЦ — новий офіційний сайт

Шановні колеги, зверніть увагу!

Український центр практичної психологі і соціальної роботи відкрив новий офіційний сайт.

Сайт має назву "Психологічна служба системи освіти". Ознайомитися з ним ви можете перейшовши за посиланням.

Проведення заходів з профілактики побутового травматизму серед дітей

МОН України оприлюднило наказ «Про заходи щодо поліпшення профілактики з попередження побутового травматизму серед дітей» від 26.11.2015 № 1242 (далі— наказ № 1242).

Відповідно до наказу № 1242 департаменти загальної середньої та дошкільної освіти мають забезпечити роботу, спрямовану на реалізацію заходів із профілактики травматизму невиробничого характеру.

Онлайн-видання для фахівців

Шановні колеги!

Український католицький універсистет є установою, яка активно опікується сьогоденними соціальними проблемами в країні і щиросердо допамагає не лише постраждалим внаслідок військових вій, а й тим колегам — фахівцям, які працюють з усіма цими проблемами, допомагаючи конкретним людям подолати страшні наслідки війни.

Завжди раді допомогти колегам

Роботу своїх вихователів представляють
найменші учасники семінару

25 листопада відбувся семінар для фахівців Оболонського району м. Києва "Особливості сенсорного розвитку дітей раннього віку та методична роботи щодо його забезпечення"

Дошкільники-кияни час від часу запрошують головних редакторів Цифрового видавництва МЦФЕР представити свою думку з приводу певного питання. Зокрема до головного редактора журналу "Практичний психолог: Дитячий садок" Гурковської Тетяни Леонідівни, з огляду на її більш як двадцятирічний стаж роботи науковцем Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України, звертаються по допомогу щодо психології дітей раннього та дошкільного віку та психології педагогічної взаємодії дорослих з дитиною.

Новий простір онлайн-допомоги

Шановні колеги!

Український католицький університет започаткував Національну просвітницьку компанію щодо проблеми посттравматичного стресового розладу (ПТСР) та допомоги особам, що пережили психотравмуючі події. Сайт отримав назву "Простір надії".
Сайт створено фахівцями Інституту психічного здоров’я Українського Католицького Університету в межах проекту «Справитися з травмою війни».

Сайт містить два розділи:
ДЛЯ ТИХ, ХТО ПРАГНЕ ПОДОЛАТИ НАСЛІДКИ ТРАВМИ;
ДЛЯ ФАХІВЦІВ У СФЕРІ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ'Я.

Тож кожен, хто потребує допомоги, отримає її.

Передплата періодичних виданнь на 2016 рік: дозволено!

Шановні колеги, маємо ЧУДОВУ НОВИНУ!

Усі бюджетні установи знову можуть передплачувати періодичні видання на наступний рік, оплачуючи їх у поточному році.

Цифрове видавництво МЦФЕР з минулого року робило все можливе, аби допомогти бюджетникам позбутися обмежень щодо попередньої оплати періодичних видань. Завдяки спільним зусиллям нарешті це вдалося!

Уряд вніс зміни до пункту 2 постанови КМУ «Про здійснення попередньої оплати товарів, робіт і послуг, що закуповуються за бюджетні кошти» від 23.04.2014 № 117:

Запрошуємо до спілкування з науковцями

26 листопада 2015 року відбудеться чергове засідання наукового семінару фонду В.М.Глушкова «Проблеми розвитку розуму і взаємодії розумних систем та їх підсистем.

Тема зустрічі: ДИСГАРМОНІЙНИЙ ІНФАНТИЛІЗМ ЯК НАСЛІДОК ПСИХОТРАВМИ РАННЬОГО ВІКУ

Доповідач – Бастун Наталя, науковий співробітник Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України, канд. психол. наук,


Час та місце проведення: Київський Будинок вчених вул. Володимирська, 45а, Блакитна вітальня, о 16-00. (тел. 234-53-74, 234-31-90)
Керівник семінару канд.філ.наук, ст.наук.сп. Міжнародного науково-навчального Центру інформаційних технологій та систем НАН України Ірма Крейн
Довідки у секретаря семінару Ольги Зарецької
тел. 067-465 9729, 050-311 8399

Живите ярко!

Зустрічайте листопадове число журналу

Цьогорічна осінь уже тривалий час тішить нас теплом та яскравими барвами, розбурхуючи уяву дітей.

Дитяча уява потребує найтурботливішого ставлення з боку дорослих. Адже вона може не лише зобразити у свідомості дитини найяскравіші та чудернацькі світи, а й стерти їх, підтримавши дитячі страхи. Тож завдання батьків і педагогів — усіляко плекати уяву дитини і в жодному разі не провокувати її на створення негативних образів.

Саме питанням розвитку уяви в дошкільному віці ми присвятили листопадове число журналу. У його публікаціях також розглядаємо питання поведінкових проявів дитини. «Незручна» поведінка дитини — повільність чи істерика, або харчові вподобання — не раптом і з нічого. Без сумніву, кожний специфічний прояв поведінки дитини має свої причини. І дорослі мають розуміти поведінку дитини, «читати» її та вміти передбачати наслідки тих чи тих своїх дій, слів, або ж навіть інтонацій, аби не загострювати негативні поведінкові прояви дитини.

Психологічна допомога особистості в кризових соціокультурних умовах: аналізуємо досвід надання

29-30 жовтня 2015 року успішно відбулась Міжнародна конференція "Психологічна допомога особистості в кризових соціокультурних умовах".

На конференції було представлено та проаналізовано досвід надання психологічної допомоги населенню в нашій країні різними інституціями та організаціями.


Нижче подамо короткий фото-звіт про роботу конференції.

Криза сьомого року життя

Кожна криза вікового розвитку є складним періодом і для дитини, і для близьких дорослих. Проте дорослий має розумітися на особливостях перебігу кризового періоду аби допомогти дитині пережити не простий період у її житті, не перетворюючи кризовий період у критичний.

Тож запрошуємо практичних психологів Києва долучитися до обговорення психологічних особливостей нормативного розвитку дитини в період кризи сьомого року життя.

Це можна зробити під час Круглого столу, який відбудеться в межах роботи творчого об'єднання психологів системи освіти м. Києва "Психологічний комфорт", що діє у Міському будинку вчителя.

Засідання Круглого столу "Криза розвитку сьомого року" відбудеться 16 листопада за адресою вул. Володимирська 57. Початок роботи о 10-30

Міжнародний день анімації, або Один торт і 123 свічки

Уже впродовж 13 років 28 жовтня увесь світ відзначає яскраве, цікаве та захопливе свято ― Міжнародний день анімації. 

Понад 120 років тому, 28 жовтня 1892 року, у Парижі Еміль Рейно — художник, винахідник, ентузіаст і просто невиправний романтик — продемонстрував поважній публіці доволі дивне видовище — «оптичний театр». Для показу рухомих зображень, що за допомогою світла й оптичних лінз відтворювалися на екрані, дотепник обрав незвичне місце — музей Гревен. Результат перевершив очікування. Публіка була в захваті! Ця подія ознаменувала початок ери анімаційного кіно й стала днем народження мультфільму.

Офіційно Міжнародний день анімації заснований у 2002 році з ініціативи паризького відділення Міжнародної асоціації анімаційного кіно і приурочений до 110-річчя прем’єри «оптичного театру» ― прообразу сучасного мультфільму. Відтоді до святкування Міжнародного дня анімації, покликаного зацікавити якомога більше людей дивовижним мистецтвом анімаційного кінематографа, долучилися понад 100 країн світу.

Психологічна допомога особистості в кризових соціокультурних умовах

Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України, лабораторія консультативної психології та психотерапії та Кризовий центр медико-психологічної допомоги запрошує до участі в міжнародній науково-практичній конфренції

"Психологічна допомога особистості в кризових соціокультурних умовах"

Конференція відбудеться 29-30 жовтня 2015 в Українському Домі.

Детально з Програмою конференції можна ознайомитися за посиланням

Кризова ситуація — допомагаємо фахово!

Шановні колеги!

Блог редакції є важливим інформаційним ресурсом для практичних психологів дитячих садків і школи і так само реалізує гасло журналів: "Практичні журнали для практичних психологів".

Ми розуміємо важливість матеріалів, що висвітлюють різні аспекти кризової ситуації: особливості переживання людьми різного віку; специфіка переживання гострої кризи та посттравматичного стресового розладу; тонкощі надання фахової допомоги; врахування окремих аспектів ситуації та індивідуальних особливостей переживання людиною; застереження для психолога в роботі з людиною, що зазнала травмуючого впливу.

Тож публікації на блозі, щодо питань переживання людиною кризових ситуацій та надання їй фахової допомоги лише збільшуються.

Тому, для зручного використання, ми об’єднали посилання на різні теми однієї великої і складної проблеми в одній публікації, яку час від часу оновлюємо.

Отже, ви можете:

Подбайте про методичну забезпеченість своєї роботи

Шановні колеги!

Щоб наша співпраця тривала й надалі, зауважте, що журнал «Практичний психолог: Дитячий садок» розповсюджується лише за передплатою. Найліпше передплатити видання на порталі освітян України «Педрада». Адже там ви маєте можливість дізнатися про акції та подарунки Міжнародного центру фінансово-економічного розвитку і скористатися ними.

З повагою

головний редактор Тетяна Гурковська

Подарунок від редакції

Шановні колеги.

Разом із жовтневим числом журналу "Практичний психолог: Дитячий садок" ви отримаете подарунок від редакції — плакат для консультативно-просвітницької роботи з батьками.

Він допоможе вам поширювати інформацію про специфіку вікової кризи у дітей третього року життя і формувати у батьків усвідомлене ставлення до вередувань дитини, що дасть змогу запобігти загостренню негативних поведінкових проявів у дітей у кризовий період.

На допомогу фахівцям психологічної служби системи освіти

Під час конфлікту на Сході України багато сімей з дітьми змушені були переїхати з рідних осель. Чимало дітей з таких родин потребують психологічної підтримки. Надати її можуть практичні психологи та соціальні педагоги системи освіти.

На допомогу їм Міністерство освіти і наукиУкраїни пропонує посібник «Психосоціальна допомога внутрішньо переміщеним дітям, їхнім батькам та сім’ям з дітьми зі Сходу України», який підготували Міжнародний благодійний фонд «Українська фундація громадського здоров’я» та Представництво Міжнародної організації «Право на здоров’я» (HealthRight International).

Видання містить чимало корисної інформації та порад щодо надання психосоціальної допомоги дітям та їх батькам з Луганської та Донецької областей. Для підготовки посібника його автори використали досвід України, який вже формується у відповідь на проблеми внутрішньо переміщених осіб, а також досвід Грузії і Боснії.

Електронну версію посібника розміщено на сайті Міністерства освіти і науки України у розділі «Психологічна служба», а також на сайті МБФ «Українська фундація громадського здоров’я».

Зустрічайте жовтневе число журналу

Шановні колеги!

Усе наше життя пронизують різні емоції. І коли часом людину «накриває шквал» емоцій, з якими вона не в змозі впоратися, або ж нав

іть усвідомити їх — на допомогу приходить мистецтво. Про це чудово сказав відомий письменник Рей Бредбері: «І нехай мистецтво не може, як би нам цього не хотілося, врятувати нас від воєн і поневірянь, заздрості, жадібності, старості або смерті, воно може хоча б надати нам сил». У цих словах утілено головне завдання терапії мистецтвом та творчістю — арт-терапії.

Арт-терапія є синтезом психології, фізіології та мистецтва, а її можливості все активніше використовують практичні психологи. Однак застосування арт-терапії має свої особливості і застереження. Жовтневе число журналу саме й висвітлює різні аспекти використання арт-терапевтичних технік, прийомів у роботі з батьками та педагогами і особливо з дітьми-дошкільниками.

З повагою

головний редактор Тетяна Гурковська

Детальніше про зміст жовтневого числа журналу «Практичний психолог: Дитячий садок» читайте на порталі освітян України «Педрада».

Інтерактивні рубрики журналу

Шановні колеги!

Ми прагнемо зробити журнал максимально інформаційно насиченим, щоб він був для вас надійним помічником — і в питаннях професійного зростання, і щодо соціального захисту. Тому, колеги, звертаємо вашу увагу на рубрики «Робоча ситуація» та «Запитання — відповідь».

Опис ситуації, розв’язання якої викликала у вас труднощі надсилайте на електронну адресу psyholog@mcfr.ua або ставте свої запитання на порталі освітян Укріїни "Педрада" на форумі, зокрема у "Клубі практичних психологів" чи скаристайтеся формою звернення з цього порталу, у будь-якому разі ми охоче допоможемо вам.

З повагою

головний редактор Тетяна Гурковська

Рисуйте!

Бывает, нужные слова не приходят в голову, мысли несутся со скоростью света, и кажется, что мозг вот-вот взорвется. В такой ситуации на помощь придут фирменные советы арт-терапевта Виктории Назаревич. От вас потребуется только взять в руки бумагу и карандаш и просто начать рисовать. Неважно как. А некоторое время спустя вы обретете удивительную гармонию и спокойствие.

Поэтому в любой непонятной ситуации — рисуйте

Онлайн видання — Протоколи з діагностики та терапії ПТСР Національного інституту клінічної майстерності Великобританії (NICE)

У видавничій серії Інституту психічного здоров'я Українського Католицького Університету "Психологія. Психіатрія. Психотерапія", вийшли протоколи з діагностики та терапії посттравматичного стресового розладу (ПТСР) Національного інституту клінічної майстерності Великобританії (NICE). Переклад та видання протоколів здійснене в рамках проекту "Справитися з травмою війни" за підтримки Швейцарського бюро співробітництва в Україні у партнерстві з Українським інститутом когнітивно-поведінкової терапії.

Протокол доступний за посиланням:

Протоколи з діагностики та терапії ПТСР Національного інституту клінічної майстерності Великобританії (NICE)

Актуальні питання роботи психологів в умовах соціальної напруженості

Запрошуємо до участі у науково-практичному семінарі

«Технології роботи організаційних психологів в умовах соціальної напруженості в суспільстві»

Організатори семінару: Національна академія педагогічних наук України, Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, лабораторія організаційної психології, Українська Асоціація організаційних психологів та психологів праці, під патронатом Європейської мережі організаційних психологів та психологів праці (EuropeanNetworkofOrganizationalandWorkPsychologists (ENOP).

Мета семінару: обговорення досвіду роботи організаційних психологів в умовах соціальної напруженості в суспільстві, а також визначення психолого-організаційних шляхів та умов покращення цієї роботи.

Запрошуємо до участі у конференції

Шановні колеги, запрошуємо вас до участі у конференції.

14 жовтня 2015 року Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України проводитиме науково-практичну конференцію «Особистість в кризових життєвих обставинах: історія та сучасність»

Тематичні напрями роботи:

• Психологічні проблеми особистості в кризових життєвих обставинах

• Взаємодія людини та суспільства: психологічний аспект

• Феноменологія особистості в працях українських психологів

• Сучасні проблеми психології у контексті історико-психологічного пізнання

• Визначальні концепції та парадигми становлення психологічної думки в Україні

• Сучасний стан проблематики психологічної допомоги постраждалим в АТО

• Психологічний супровід учасників АТО

Організатори конференції лабораторії історії психології імені В.А. Роменця та психології особистості імені П.Р. Чамати Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України.

Більш детально з умовами участі в конференції можна ознайомитися на сайті Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України.

Вітаємо з високою нагородою!

Колектив редакції разом з усіма працівниками тематичного напряму "Освіта" Цифрового видавництва МЦФЕР

щиро вітає Сергія Дмитровича МАКСИМЕНКА,

директора Інституту психології імені Г.С.Костюка Національної академії педагогічних наук України

з високою нагородою - орденом «За заслуги» I ступеня!

С днем учителя

Закончив школу, дети забудут все неприятности, связанные
с ней. А своего Учителя будут помнить всегда. И улыбаться)

Удачи вам, сельские и городские,

Уважаемые учителя!

Добрые, злые и никакие

Капитаны на мостике корабля.

Удачи вам, дебютанты и асы,

Удачи! Особенно по утрам,

Когда вы входите

в школьные классы,

Одни — как в клетку,

другие — как в храм.

Роберт Рождественский

Задание для Учителя!

Один директор школы посылал это письмо каждому учителю, которого брал на работу:

"Уважаемый учитель!

Я пережил концлагерь, мои глаза видели то, чего не должен видеть ни один человек:
- как ученые инженеры строят газовые камеры;
- как квалифицированные врачи отравляют детей;
- как обученные медсёстры убивают младенцев;
- как выпускники высших учебных заведений расстреливают и сжигают детей и женщин...

Поэтому я не доверяю образованности.

Я прошу вас: помогайте ученикам стать людьми. Ваши усилия никогда не должны привести к появлению учёных чудовищ, тренированных психопатов, образованных эйхманов.

Чтение, письмо, арифметика важны только тогда, когда помогают нашим детям стать более ЧЕЛОВЕЧНЫМИ".

Скористайтеся доробком науковців

Шановні колеги

Оприлюднено наукові видання, підготовлені Інститутом психології імені Г.С. Костюка НАПН України за результатами фундаментальних досліджень, що завершуються у 2015 р.

Наукові видання, підготовлені Інститутом психології імені Г.С. Костюка НАПН України за результатами фундаментальних досліджень, що завершуються у 2015 р.(монографії, посібники та методичні рекомендації), розміщено у формі електронних видань на сайті Електронної бібліотеки НАПН України. Вони можуть становити інтерес для науково-педагогічних працівників, аспірантів та студентів. Усі бажаючі можуть безкоштовно завантажити те чи те видання у форматі PDF для використання в своїй роботі. Для цього перейдіть за активним посиланням.

Бажаємо плідної роботи щодо професійного саморозвитку!

Постать дня — Миха́й Чиксентмиха́йи

  29 вересня виповнюється 81 рік від дня народження Миха́я Чиксентмиха́йя (Mihaly Csikszentmihalyi), доктора психології

Міха́й Чиксентміха́йі американський психолог угорського походження, професор психології, декан факультету Чикагського университету, відомий своїми дослідженнями тем щастя, креативності, суб'єктивного благополуччя. Та найбільшого визнання науковцю принесли йому дослідження "ідеї потоку" — потокового стану, який він вивчав впродовж кількох десятиліть.

Чиксентміхайі — автор кількох бестселлерів и больш як 120 статей, багато з яких перекладено на різні мови світу. Його вважають одниз найбільш цитованих психологів сучасності в декількох галузях, зокрема психології та бізнесу.

Цінності обдарованої особистості

Шановні колеги

Якщо вас цікавлять питання розвитку обдарованості у дітей та виховання  обдарованих дітей,  запрошуємо вас долучитися до роботи науково-практичного семінару  "Цінності обдарованої особистості: стан проблеми і перспективи досліджень".

Семінар відбудеться 22 жовтня 2015 р. в Інституті психології імені Г.С. Костюка НАПН України.