понеділок, 18 травня 2015 р.

Зустрічайте нове число журналу


  Шановні колеги!

Навчальний рік добігає кінця… Але попереду вже очікує нашої уваги новий.

Тож травневе число ми традиційно присвятили темі, питання якої одночасно завершують один навчальний рік і розпочинають наступний. Це питання адаптації дітей до дитячого садка.

Але ця традиційна назва окресленої теми є звуженою. Аби дитина могла легко увійти в групу дитячого садка, потрібно врахувати ще два моменти. Насамперед те, що адаптуватися має дитячий садок до конкретної дитини, враховуючи її індивідуальні особливості розвитку та зростання (адже із двох особистостей — дитина і педагог — саме педагог є дорослим і досвідченим). Слід урахувати також, що до змін у сім’ї мають бути готовими батьки. Підготувати, здебільшого інформувати, батьків щодо полегшення процесу адаптування для їхньої дитини — це також завдання педагогічного колективу (адже із цих двох — батьки і педагогічні працівники — саме педагогічні працівники мають фахову освіту і концентрований досвід). Лише за таких умов питання оптимальної організації процесу адаптації будуть успішно розв’язаними.

Наслаждайтесь!


середа, 6 травня 2015 р.

Запрошуємо до участі у конференції

Шановні колеги!
23-24 травня 2015 року на базі Київського інституту сучасної психології та психотерапії (КІСПП) за ініціативою Спілки психологів та психотерапевтів України (СППУ) відбудеться V Всеукраїнська науково-практична конференція до Дня захисту дітей: «Дитина у конфліктному середовищі: актуальні проблеми психологічної та психотерапевтичної практики».

Запрошуємо взяти участь у роботі конференції: психологів, психотерапевтів, соціальних працівників та педагогів, а також студентів і випускників психологічних ВНЗ.

Тематичні напрями конференції:
  • Посттравматичні стресові розлади у дітей
  • Психологічна безпека шкільного середовища
  • Проблеми батьківства у кризовому суспільстві
  • Конфлікт на рівнях: суспільство, сім’я, дитина
  • Соціальна адаптація та емоційна стабільність дитини
  • Психологічні технології роботи в ситуації конфлікту