Раді вітати Вас у блозі редакції! Ознайомтеся зі змістом Вашого професійного видання та новинами редакції онлайн.
вівторок, 14 квітня 2015 р.
пʼятниця, 10 квітня 2015 р.
понеділок, 6 квітня 2015 р.
пʼятниця, 3 квітня 2015 р.
Звертаємо вашу увагу! Актуальна тема конференції!
Вплив травматичної стресової ситуації на сім’ю та дітей: пошук ресурсів для себе та допомоги іншим
Місце проведення: м. Рівне
Організатори:
- Українська спілка психотерапевтів
- Секція дитячої та юнацької психотерапії УСП
- Рівненське обласне психотерапевтичне товариство УСП
четвер, 2 квітня 2015 р.
Перша українська премія INAP
Премія INAP* в категорії «Community Mentor» (Наставник спільноти) була вручена Інні Сергієнко, Консулу «Аутизм-Європа» і засновнику Фонду допомоги дітям з синдромом аутизму «Дитина з майбутнім» на щорічному фестивалі людей з аутизмом ANCA в Единбурзі (Шотландія).
В категорії «Community Mentor» (Наставник спільноти) номінуються ті, хто створює і реалізує для людей з аутизмом значущі проекти у своїй країні. Премія INAР унікальна тим, що її присвоює співтовариство людей з аутизмом. В журі виступають люди з аутизмом, які досягли значних успіхів у суспільстві. Вони оцінюють вклад номінанта в розвиток сфери і допомогу на рівні окремої сім'ї.
Особенные способности, или Аутисты оказались незаменимы
2 апреля - Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма.
Также напоминаем о материалах, ранее опубликованных на блоге, посвященные проблеме аутизма:
Итак,..
В израильской военной разведке служат юноши и девушки, страдающие разными нарушениями аутического спектра. Инициатива его создания принадлежит нынешнему директору Службы внешней разведки Израиля «Моссад» Тамиру Пардо.
Аутисты занимаются в основном анализом карт и аэрофотоснимков, появляющихся на экранах компьютеров. В силу особенностей мышления они обращают внимание на мельчайшие подробности, учет которых при подготовке военных операций на местности позволяет не допустить возможных потерь личного состава. Таким образом аутисты-разведчики спасают жизни солдат.
середа, 1 квітня 2015 р.
Зустрічайте нове число журналу

Шановні колеги!
Число журналу висвітлює питання особливостей переживання дітьми травматичної ситуації та специфіки надання їм допомоги. Останній аспект вимагає від практичного психолога надвідповідальності. Отже, фахівець, аби бути ефективним, має вчитися адекватно оцінювати свої ресурси — і не лише професійні, а насамперед особисті.
Кожна дитина є унікальною, її розвиток відбувається за індивідуальною програмою в межах вікових закономірностей. Тож щоразу в журналі ми публікуємо для вас статті, які висвітлюють індивідуальний шлях зростання дитини. Також наші автори розкривають ті особливості взаємодії з дитиною, які допоможуть розкрити її особистісний потенціал.
З повагою
головний редактор
Тетяна Гурковська
Детальніше про зміст цього числа журналу «Практичний психолог: Школа» читайте на порталі освітян України «Педрада»
Підписатися на:
Дописи (Atom)


