Допоможемо вчителю зрозуміти першокласника

Основна мета перших років шкільного життя — приохотити, а не приневолити дитину до шкільного навчання, власне до учіння як самостійної пізнавальної діяльності. Навчити дитину вчитися. Не «з-під палки», не з необхідності: «Хіба я хочу — це так треба», «Це мама хоче», «Усі ж ходять», а з радістю, з власної ініціативи, отримуючи задоволення від самовдосконалення. Це обов’язковий фундамент, без якого надто складно реалізувати всі прекрасні очікування дорослих щодо результату шкільного життя.

Про особливост шестирічного першокласника та завдання дорослих розмірковує Світлана Олексіївна ЛАДИВІР, провідний науковий співробітник лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, канд. психол. наук

Умови прийому до першого класу

Вступна кампанія до першого класу в розпалі. І як завжди, проблема тестування на першому місці! Тож на численні прохання батьків редакція журналів публікує лист МОН, який в котре забороняє визначати рівень піддготовки дитини до школи!

Проведення тестувань, вступних випробувань, співбесід, інших заходів, що мають на меті встановлення відповідності рівня підготовки дитини до школи, не допускається. Про це йдеться у листі Міністерства освіти і науки України «Щодо роз’яснення порядку приймання дітей до першого класу» від 14.02.2015 № 1/9-71.