Міжнародний день анімації, або Один торт і 123 свічки

Уже впродовж 13 років 28 жовтня увесь світ відзначає яскраве, цікаве та захопливе свято ― Міжнародний день анімації. 

Понад 120 років тому, 28 жовтня 1892 року, у Парижі Еміль Рейно — художник, винахідник, ентузіаст і просто невиправний романтик — продемонстрував поважній публіці доволі дивне видовище — «оптичний театр». Для показу рухомих зображень, що за допомогою світла й оптичних лінз відтворювалися на екрані, дотепник обрав незвичне місце — музей Гревен. Результат перевершив очікування. Публіка була в захваті! Ця подія ознаменувала початок ери анімаційного кіно й стала днем народження мультфільму.

Офіційно Міжнародний день анімації заснований у 2002 році з ініціативи паризького відділення Міжнародної асоціації анімаційного кіно і приурочений до 110-річчя прем’єри «оптичного театру» ― прообразу сучасного мультфільму. Відтоді до святкування Міжнародного дня анімації, покликаного зацікавити якомога більше людей дивовижним мистецтвом анімаційного кінематографа, долучилися понад 100 країн світу.

Психологічна допомога особистості в кризових соціокультурних умовах

Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України, лабораторія консультативної психології та психотерапії та Кризовий центр медико-психологічної допомоги запрошує до участі в міжнародній науково-практичній конфренції

"Психологічна допомога особистості в кризових соціокультурних умовах"

Конференція відбудеться 29-30 жовтня 2015 в Українському Домі.

Детально з Програмою конференції можна ознайомитися за посиланням

Кризова ситуація — допомагаємо фахово!

Шановні колеги!

Блог редакції є важливим інформаційним ресурсом для практичних психологів дитячих садків і школи і так само реалізує гасло журналів: "Практичні журнали для практичних психологів".

Ми розуміємо важливість матеріалів, що висвітлюють різні аспекти кризової ситуації: особливості переживання людьми різного віку; специфіка переживання гострої кризи та посттравматичного стресового розладу; тонкощі надання фахової допомоги; врахування окремих аспектів ситуації та індивідуальних особливостей переживання людиною; застереження для психолога в роботі з людиною, що зазнала травмуючого впливу.

Тож публікації на блозі, щодо питань переживання людиною кризових ситуацій та надання їй фахової допомоги лише збільшуються.

Тому, для зручного використання, ми об’єднали посилання на різні теми однієї великої і складної проблеми в одній публікації, яку час від часу оновлюємо.

Отже, ви можете:

Подбайте про методичну забезпеченість своєї роботи

Шановні колеги!

Щоб наша співпраця тривала й надалі, зауважте, що журнал «Практичний психолог: Дитячий садок» розповсюджується лише за передплатою. Найліпше передплатити видання на порталі освітян України «Педрада». Адже там ви маєте можливість дізнатися про акції та подарунки Міжнародного центру фінансово-економічного розвитку і скористатися ними.

З повагою

головний редактор Тетяна Гурковська

Подарунок від редакції

Шановні колеги.

Разом із жовтневим числом журналу "Практичний психолог: Дитячий садок" ви отримаете подарунок від редакції — плакат для консультативно-просвітницької роботи з батьками.

Він допоможе вам поширювати інформацію про специфіку вікової кризи у дітей третього року життя і формувати у батьків усвідомлене ставлення до вередувань дитини, що дасть змогу запобігти загостренню негативних поведінкових проявів у дітей у кризовий період.

На допомогу фахівцям психологічної служби системи освіти

Під час конфлікту на Сході України багато сімей з дітьми змушені були переїхати з рідних осель. Чимало дітей з таких родин потребують психологічної підтримки. Надати її можуть практичні психологи та соціальні педагоги системи освіти.

На допомогу їм Міністерство освіти і наукиУкраїни пропонує посібник «Психосоціальна допомога внутрішньо переміщеним дітям, їхнім батькам та сім’ям з дітьми зі Сходу України», який підготували Міжнародний благодійний фонд «Українська фундація громадського здоров’я» та Представництво Міжнародної організації «Право на здоров’я» (HealthRight International).

Видання містить чимало корисної інформації та порад щодо надання психосоціальної допомоги дітям та їх батькам з Луганської та Донецької областей. Для підготовки посібника його автори використали досвід України, який вже формується у відповідь на проблеми внутрішньо переміщених осіб, а також досвід Грузії і Боснії.

Електронну версію посібника розміщено на сайті Міністерства освіти і науки України у розділі «Психологічна служба», а також на сайті МБФ «Українська фундація громадського здоров’я».

Зустрічайте жовтневе число журналу

Шановні колеги!

Усе наше життя пронизують різні емоції. І коли часом людину «накриває шквал» емоцій, з якими вона не в змозі впоратися, або ж нав

іть усвідомити їх — на допомогу приходить мистецтво. Про це чудово сказав відомий письменник Рей Бредбері: «І нехай мистецтво не може, як би нам цього не хотілося, врятувати нас від воєн і поневірянь, заздрості, жадібності, старості або смерті, воно може хоча б надати нам сил». У цих словах утілено головне завдання терапії мистецтвом та творчістю — арт-терапії.

Арт-терапія є синтезом психології, фізіології та мистецтва, а її можливості все активніше використовують практичні психологи. Однак застосування арт-терапії має свої особливості і застереження. Жовтневе число журналу саме й висвітлює різні аспекти використання арт-терапевтичних технік, прийомів у роботі з батьками та педагогами і особливо з дітьми-дошкільниками.

З повагою

головний редактор Тетяна Гурковська

Детальніше про зміст жовтневого числа журналу «Практичний психолог: Дитячий садок» читайте на порталі освітян України «Педрада».